ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: diferencias funcionales de tipo sensorial e intelectual (210 horas)

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NIVEL DE DIFICULTAD

– Baja (no necesitas ser experto/a en la materia)

¿QUÉ NECESITAS?

  • Cualquier ordenador o tablet
  • Conexión a Internet
  • No se requiere la instalación de ningún software/programa adicional

 

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

  • Profesorado que desee sumar puntos en las Oposiciones
  • Funcionarios públicos docentes que desee sumar puntos en el Concurso de Traslados.

 

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

  • Mejorar las competencias del profesorado para conocer las características del alumnado con diferencias funcionales motoras, sensoriales e intelectuales.
  • Mejorar las competencias del profesorado para realizar una intervención educativa adecuada al alumnado con diferencias funcionales motoras, sensoriales e intelectuales.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

  • Realizar una aproximación teórica para el conocimiento del alumnado con discapacidad motriz.
  • Realizar una aproximación teórica para el conocimiento del alumnado con discapacidad de tipo visual.
  • Realizar una aproximación teórica para el conocimiento del alumnado con discapacidad de tipo auditivo.
  • Realizar una aproximación teórica para el conocimiento del alumnado con discapacidad intelectual.
  • Conocer estrategias para la intervención educativa del alumnado con discapacidad motriz.
  • Conocer estrategias para la intervención educativa del alumnado con discapacidad auditiva y visual.
  • Conocer estrategias para la intervención educativa del alumnado con discapacidad intelectual.
  • Identificar al alumnado con altas capacidades intelectuales.
  • Conocer estrategias de intervención educativa con el alumnado de altas capacidades intelectuales.

 

CONTENIDOS DEL CURSO

 

Bloque I

Unidad didáctica 01. La discapacidad de tipo motriz.

Unidad didáctica 02. Intervención educativa con el alumnado con discapacidad motora.

Unidad didáctica 03. Evaluación.

 

Bloque II

Unidad didáctica 04. La discapacidad de tipo visual.

Unidad didáctica 05. Intervención educativa con el alumnado con discapacidad visual.

Unidad didáctica 06. Evaluación.

 

Bloque III

Unidad didáctica 07. La discapacidad de tipo auditivo.

Unidad didáctica 08. Intervención educativa con el alumnado con discapacidad auditiva.

Unidad didáctica 09. Evaluación.

 

Bloque IV

Unidad didáctica 10. La discapacidad de tipo intelectual.

Unidad didáctica 11. Intervención educativa con el alumnado con discapacidad intelectual.

Unidad didáctica 12. Evaluación.

 

Bloque V

Unidad didáctica 13. Altas capacidades intelectuales.

Unidad didáctica 14. Intervención educativa con el alumnado con AACC.

Unidad didáctica 15. Evaluación.