NIVEL DE DIFICULTAD
– Baja (no necesitas ser experto/a en la materia)
¿QUÉ NECESITAS?
- Cualquier ordenador o tablet
- Conexión a Internet
- No se requiere la instalación de ningún software/programa adicional
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
- Profesorado que desee sumar puntos en las Oposiciones
- Funcionarios públicos docentes que desee sumar puntos en el Concurso de Traslados.
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
- Mejorar las competencias para conocer y aplicar los diferentes modelos comunicativos.
- Mejorar las competencias para la interacción y propiciar buenas relaciones comunicativas que fructifiquen en una convivencia en positivo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
- Realizar una aproximación teórica a los diferentes enfoques comunicativos.
- Aplicar estrategias para la participación del profesorado y las familias en la comunidad educativa.
- Conocer y analizar los diferentes modelos comunicativos (unidireccional, bidireccional y multidireccional).
- Identificar los enfoques comunicativos en la sociedad del conocimiento.
- Realizar una aproximación conceptual a la teoría del conflicto y su evolución.
- Adquirir estrategias para la gestión de los conflictos en contextos educativos.
- Distinguir el poder en el macro, meso y microcontexto.
- Analizar propuestas para la mejora de la convivencia.
CONTENIDOS DEL CURSO
Bloque I
Unidad didáctica 01. Aspectos conceptuales de la comunicación
Unidad didáctica 02. Antecedentes de la comunicación
Unidad didáctica 03. Evaluación
Bloque II
Unidad didáctica 04. De los enfoques a los modelos, pasando por las teorías
Unidad didáctica 05. Participación del profesorado – familia en la comunidad educativa
Unidad didáctica 06. Evaluación
Bloque III
Unidad didáctica 07. Modelos comunicativos
Unidad didáctica 08. La comunicación en la sociedad del conocimiento
Unidad didáctica 09. Evaluación
Bloque IV
Unidad didáctica 10. Hacia un modelo educomunicativo
Unidad didáctica 11. Investigación sobre comunicación
Unidad didáctica 12. Evaluación
Bloque V
Unidad didáctica 13. Definición conceptual del conflicto y su evolución
Unidad didáctica 14. La familia eje de la educación y socialización para la convivencia
Unidad didáctica 15. Evaluación
Bloque VI
Unidad didáctica 16. El profesorado de la sociedad del conocimiento
Unidad didáctica 17. La gestión de los conflictos en contextos educativos
Unidad didáctica 18. Evaluación
Bloque VII
Unidad didáctica 19. Estructura del conflicto
Unidad didáctica 20. Naturaleza del poder en contextos educativos
Unidad didáctica 21. Evaluación
Bloque VIII
Unidad didáctica 22. El poder en el macro, meso y microcontexto
Unidad didáctica 23. Propuestas para la mejora de la convivencia
Unidad didáctica 24. Evaluación