Convivencia en entornos educativos (125 horas)

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NIVEL DE DIFICULTAD

– Baja (no necesitas ser experto/a en la materia)

¿QUÉ NECESITAS?

  • Cualquier ordenador o tablet
  • Conexión a Internet
  • No se requiere la instalación de ningún software/programa adicional

 

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

  • Profesorado que desee sumar puntos en las Oposiciones
  • Funcionarios públicos docentes que desee sumar puntos en el Concurso de Traslados.

 

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

  • Adquirir competencias para saber gestionar los conflictos en contextos educativos.
  • Mejorar las competencias para la gestión del poder en el macro, meso y microcontexto.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

  • Realizar una aproximación conceptual a la teoría del conflicto y su evolución.
  • Valorar a la familia como eje de la educación y socialización.
  • Conocer el papel del profesorado en la sociedad del conocimiento.
  • Adquirir estrategias para la gestión de los conflictos en contextos educativos.
  • Analizar el poder en el macro, meso y microcontexto.
  • Valorar propuestas para la mejora de la convivencia.

 

CONTENIDOS DEL CURSO

 

Bloque I

Unidad didáctica 1. Definición conceptual del conflicto y su evolución

Unidad didáctica 2. La familia eje de la educación y socialización para la convivencia

Unidad didáctica 3. Evaluación

 

Bloque II

Unidad didáctica 4. El profesorado de la sociedad del conocimiento

Unidad didáctica 5. La gestión de los conflictos en contextos educativos

Unidad didáctica 6. Evaluación

 

Bloque III

Unidad didáctica 7. Estructura del conflicto

Unidad didáctica 8. Naturaleza del poder en contextos educativos

Unidad didáctica 9. Evaluación

 

Bloque IV

Unidad didáctica 10. El poder en el macro, meso y microcontexto

Unidad didáctica 11. Propuestas para la mejora de la convivencia

Unidad didáctica 24. Evaluación